TRABAJO EL SECRETO DE LAS PERLAS"

TRABAJO FINAL "EL SECRETO DE LAS PERLAS"

Dados los resultados de este periodo (y los del anterior), he decidido que es necesario realizar un trabajo final de este libro. La idea es tener una posibilidad de recuperación de la materia y subir algunas décimas para recomponer las notas del periodo.

Por tanto, habrá una nota extra que aplicará para algunos estudiantes con resultados deficientes en los exámenes del libro "El secreto de las perlas". El trabajo es el siguiente: deben tomar tres temáticas que se hayan encontrado en la lectura del libro (por ejemplo, ecología, cuidado de los recursos, la familia, etc.) y alrededor de estas redactar treinta (30) renglones de expresión. En estos renglones deben expresar su punto de vista respecto de la temática. Por tanto cada trabajo contendrá 30 renglones por tres temáticas (en total 90 renglones) y deben entregarlo escrito a mano.
Los trabajos escritos se entregarán el día 31 mayo.

Nota para padres y para estudiantes: Si por algún motivo no pueden presentar el trabajo ese día (incapacidades, viajes, citas médicas, entre otros) lo recibiré el día hábil siguiente, sin excepción

SEGUNDO EXAMEN EL SECRETO DE LAS PERLAS

Estimados estudiantes, espero que hayan disfrutado la primera parte de libro El secreto de las perlas, en la que Mayankaye pasa a su hijo el secreto de su abundancia. Ya debemos iniciar la segunda parte que es la historia del hijo Hayad.

El segundo examen de este libro se realizará el próximo 17 de mayo, comprenderá toda la segunda parte del libro (Hayad) y continuaremos con la misma dinámica de evaluación (parejas o individual).

Feliz lectura.

LIBRO SEGUNDO PERIODO

EL SECRETO DE LAS PERLAS

Hola chicas y chicos, espero que ya estén trabajando el segundo texto del  segundo periodo escolar, El Secreto de las Perlas, de Jordi Sierra. Este libro, además de entretenido, cuenta una hermosa historia y su énfasis es la relación del hombre con la naturaleza.

Para todos aquellos que están preguntando ¿para cuándo es el primer examen?, les cuento que está proyectado para el 26 de abril del año en curso y leeremos hasta la página79, es decir, la primera parte del libro. Cualquier duda, la podemos resolver en el salón de clases.

Espero lo disfruten.

EXPOSICIONES

Como lo habíamos hablado en clase, realizaremos una serie de exposiciones en grupo para todos los compañeros y compañeras del aula. Obviamente no se trata de una tarea sencilla y por eso les anuncio con tiempo para que puedan prepararse.

La dinámica será así: Pueden formar grupos hasta de 5 personas máximo, pueden ser 4 o 3 integrantes. El tema será libre y empezarán a salir a exponer a partir de la segunda semana del mes abril. En otras palabras, a partir de esa fecha empezaré a llamarlos; lo que implica que todos y todas deberán estar preparados para entonces.

Mucho ánimo y a reunirnos .

ÚLTIMO EXAMEN ONCE RELATOS

TERCER EXAMEN

En vista de que hasta ahora nos ha ido bien con las lecturas, para terminar el periodo tendremos el último examen sobre "la propina" del libro.

La fecha para la realización del examen será el próximo 22 de marzo; y deben continuar con la lectura desde la página 85 hasta el final del libro.

SEGUNDO EXAMEN ONCE RELATOS...

OTROS MITOS, OTRAS HISTORIAS.



Hola a todos y a todas,  espero que más allá de los resultados del examen, hayan disfrutado de las historias. como lo dice el título, esta publicación es para anunciarles que la fecha del siguiente examen será el próximo 8 de marzo.

Deben leer hasta la página 84, es decir hasta donde termina la historia de Sísifo el astuto. No se olviden que seguimos, por ahora, con el tipo de lectura literal y a partir del siguiente examen ya tendremos otro tipo de evaluación.

COMPRENSIÓN LECTORA

Hola estimados y estimadas estudiantes, como parte de lo que hemos venido trabajando en clase les traigo el ejercicio que trabajamos hoy y que será parte de la primera de nuestras tareas del periodo.

Corto animado - Cuerdas

Cupido - Corto animado

Se trata de los cortos animados "Cuerdas" y "Cupido" dos animados que nos ayudarán a poner en práctica lo visto en clases sobre la comprensión lectora. Para volver a ver los videos, solo deben darle clic al enlace que se encuentra debajo de las fotitos.

Lo que hay que hacer

El trabajo consiste en identificar algunos elementos propios de la lectura literal:
Espacio, personajes y la trama (inicio, nudo y desenlace)
Y por otro lado escribir 15 renglones (por cada video), sobre lo que opinas de cada uno de ellos. OJO, no se trata de un resumen, sino de tu opinión personal respecto de ambos videos.
recuerden, hacer todo esto en su cuaderno de comprensión lectora.