SEGUNDO TALLER DE PEDRO PÁRAMO

Estimadas y estimados estudiantes, esta es la propuesta para la segunda entrega de los trabajos de Pedro Páramo. Calificados los primeros les hago las siguientes recomendaciones:
Primero deben reunirse con antelación y distribuir el trabajo; una vez puestos de acuerdo, deben unificar los criterios para la presentación y finalmente realizar los trabajos de manera estética para su presentación.

Bien, sin más preámbulos, el taller:

TALLER DE SEGUNDA ENTREGA DE PEDRO PÁRAMO

1.     Escribe 30 renglones sobre lo que te ha parecido esta obra, lo que te generó su lectura y sobre el final. Recuerda deben ser tus propias palabras

2.     La obra de Pedro Páramo se desarrolla entre 1910 y 1928. Tiempo en que se desarrolla la revolución mexicana. Investiga de qué se trató y qué relación hay entre ese evento y la novela (debes escribir un mínimo de 30 renglones)

3.     Uno de los temas claves de la obra es el de las ilusiones frustradas (si no conoces el término búscalo en un diccionario o en internet) Explica cuáles son las ilusiones frustradas de Pedro Páramo, Juan Preciado y la madre de Juan.

4.     Realice cinco (5) rimas a partir de algunas de las palabras que encontraste en el primer trabajo y que buscaste su significado en el diccionario. Las rimas deben ser de 4 líneas.

5.     De acuerdo a lo visto en clase con el tema de la lírica, busque 5 figuras literarias que aparezcan en el libro y escríbalas diciendo a cuál figura pertenecen.

La fecha de entrega del trabajo es el 8 de noviembre. Recuerden Padres: Es en la fecha indicada, solo se aceptan excusas de carácter médico.

PRIMER TALLER DE LA LECTURA PEDRO PÁRAMO

Hola Estimados y estimadas estudiantes. Tal como se los dije, este periodo tendrá una manera diferente de abordar el libro de lectura que para este lapso es Pedro Páramo, del mexicano Juan Rulfo.

Es importante que conozcan la siguiente información sobre el libro:
Información preliminar: La novela se divide en dos mundos: por un lado, el de Juan Preciado, que va en busca de su Padre, Pedro Páramo, y por el otro, el mundo de Pedro Páramo, el hombre más importante de Comala. Este resumen fue hecho respetando la cronología de los sucesos. Una de las características de la novela es que está escrita en forma laberíntica, una novela en la que hay que atar cabos: puede estar narrándose la vida de Pedro Páramo y de un momento a otro pasar a la historia paralela de Juan Preciado. La concentración del lector juega un papel importante. Hay que tener en cuenta que Juan Preciado llega a Comala cuando esta ya está deshabitada, desolada; entonces, todo personaje que aparezca en su ayuda o que se comunique con él está muerto. En la historia de Juan Preciado todo hecho de intercomunicación es producido por las voces del más allá, en continua comunicación con el personaje. Por otra parte, de Pedro Páramo se narra un pasado, su niñez, su poderío en Comala, la cantidad de hijos que tuvo con distintas mujeres, su amor por Susana. Pedro Páramo revive en los recuerdos de los ya muertos.   (tomado de monsalve-jhon.blogspot.com)

Como se pueden imaginar este trabajo requiere cierto nivel de coordinación para que puedan realizarlo de manera grupal. Mi recomendación es que utilicen las redes sociales y abran un drive para que compartan y organicen la información. Asimismo es importante que se reúnan en el colegio y discutan cómo hacer de la mejor manera esta entrega.

A continuación encontrarán los puntos de este trabajo que se recibirá el día 18 de octubre; si por algún motivo en esa fecha no se puede entregar (Paro, actividad extra académica, o similares) se recogerá el día lunes 21. Nota a padres: Es en la fecha indicada, sólo se aceptan excusas de carácter médico.


TALLER DE PRIMERA ENTREGA DE PEDRO PÁRAMO 
(hacerlo en hojas aparte, no en el cuaderno, es para entregar por grupos y no de manera individual)

1.      Realiza un dibujo que ilustre a Comala. Debe tener el tamaño de una hoja de block (carta)

2.      Responde las siguientes preguntas y además justifica tus respuestas.

a.      ¿Por qué va Juan se dirige a Comala?

b.      ¿Qué significa cumplir la última voluntad?

c.       ¿Por qué hay tanta pobreza a donde Juan va?

d.      ¿Por qué doña Eduviges recibió a Juan con tanta amabilidad?

e.      ¿Por qué la señora Eduviges podía escuchar cosas que Juan no podía?

f.        ¿Por qué el padre Rentería no podía darle el perdón a Eduviges?

g.      ¿Quién era el administrador de Pedro Páramo y cuál era su nombre completo?

h.      ¿Por qué Pedro Páramo se quiso casar con Dolores preciado?

i.        ¿Quién era Donis?

3.      Busca en internet acerca del realismo mágico y explica EN TUS PROPIAS PALABRAS DE QUÉ SE TRATA y la relación con esta novela.

4.      Haz un listado de los autores de este género literario y algunas de sus obras más famosas.

5.      Haz un pequeño listado de palabras poco conocidas por ti y busca el significado en el diccionario (al menos 20 palabras) Realiza una oración con cada una de esas palabras.

LIBRO DEL CUARTO PERIODO ACADÉMICO

Estimados y estimadas estudiantes, para este cuarto y último periodo vamos a hacer una lectura sobre un texto que se considera precursor del boom latinoamericano y una joya de la literatura de habla hispana. Se trata de la novela corta Pedro Páramo del escritor mexicano Juan Rulfo.

Adicionalmente a la lectura tendremos la posibilidad de contar con un audiolibro, para que el ejercicio de lectura lo hagamos al tiempo que alguien nos lee también.

El audiolibro está en el siguiente enlace, (igual se puede buscar en Youtube)

AUDIOLIBRO PEDRO PÁRAMO

El libro es económico y lo pueden conseguir en cualquier librería nuevo o de segunda mano. Espero que lo disfruten.

LIBRO PARA EL TERCER PERIODO

ALICIA...

Estimados estudiantes reciban un cordial saludo. Para el tercer periodo del año en curso, leeremos el libro "Alicia en el país de las maravillas" un clásico de la literatura fantástica.




Recuerden, es para el tercer periodo, sin embargo es importante que vayan conociendo qué libros pueden ir trabajando y, ante todo, que disfruten de su lectura. Tal como les había dicho en clase, la idea es no comprar este libro sino aprovechar que se puede hallar de forma gratuita; ahora, si lo que quieren es comprarlo, se consiguen buenas copias en las librerías por precios bajos.









Desde ya lo pueden empezar a leer y para ello les deseo que tengan una feliz lectura. a continuación les dejo el link en donde pueden descargarlo de manera gratuita (Solo sigue el dedo).

                                         ALICIA EN EL PAIS DE LAS MARAVILLAS

TRABAJO EL SECRETO DE LAS PERLAS"

TRABAJO FINAL "EL SECRETO DE LAS PERLAS"

Dados los resultados de este periodo (y los del anterior), he decidido que es necesario realizar un trabajo final de este libro. La idea es tener una posibilidad de recuperación de la materia y subir algunas décimas para recomponer las notas del periodo.

Por tanto, habrá una nota extra que aplicará para algunos estudiantes con resultados deficientes en los exámenes del libro "El secreto de las perlas". El trabajo es el siguiente: deben tomar tres temáticas que se hayan encontrado en la lectura del libro (por ejemplo, ecología, cuidado de los recursos, la familia, etc.) y alrededor de estas redactar treinta (30) renglones de expresión. En estos renglones deben expresar su punto de vista respecto de la temática. Por tanto cada trabajo contendrá 30 renglones por tres temáticas (en total 90 renglones) y deben entregarlo escrito a mano.
Los trabajos escritos se entregarán el día 31 mayo.

Nota para padres y para estudiantes: Si por algún motivo no pueden presentar el trabajo ese día (incapacidades, viajes, citas médicas, entre otros) lo recibiré el día hábil siguiente, sin excepción

SEGUNDO EXAMEN EL SECRETO DE LAS PERLAS

Estimados estudiantes, espero que hayan disfrutado la primera parte de libro El secreto de las perlas, en la que Mayankaye pasa a su hijo el secreto de su abundancia. Ya debemos iniciar la segunda parte que es la historia del hijo Hayad.

El segundo examen de este libro se realizará el próximo 17 de mayo, comprenderá toda la segunda parte del libro (Hayad) y continuaremos con la misma dinámica de evaluación (parejas o individual).

Feliz lectura.

LIBRO SEGUNDO PERIODO

EL SECRETO DE LAS PERLAS

Hola chicas y chicos, espero que ya estén trabajando el segundo texto del  segundo periodo escolar, El Secreto de las Perlas, de Jordi Sierra. Este libro, además de entretenido, cuenta una hermosa historia y su énfasis es la relación del hombre con la naturaleza.

Para todos aquellos que están preguntando ¿para cuándo es el primer examen?, les cuento que está proyectado para el 26 de abril del año en curso y leeremos hasta la página79, es decir, la primera parte del libro. Cualquier duda, la podemos resolver en el salón de clases.

Espero lo disfruten.

EXPOSICIONES

Como lo habíamos hablado en clase, realizaremos una serie de exposiciones en grupo para todos los compañeros y compañeras del aula. Obviamente no se trata de una tarea sencilla y por eso les anuncio con tiempo para que puedan prepararse.

La dinámica será así: Pueden formar grupos hasta de 5 personas máximo, pueden ser 4 o 3 integrantes. El tema será libre y empezarán a salir a exponer a partir de la segunda semana del mes abril. En otras palabras, a partir de esa fecha empezaré a llamarlos; lo que implica que todos y todas deberán estar preparados para entonces.

Mucho ánimo y a reunirnos .

ÚLTIMO EXAMEN ONCE RELATOS

TERCER EXAMEN

En vista de que hasta ahora nos ha ido bien con las lecturas, para terminar el periodo tendremos el último examen sobre "la propina" del libro.

La fecha para la realización del examen será el próximo 22 de marzo; y deben continuar con la lectura desde la página 85 hasta el final del libro.

SEGUNDO EXAMEN ONCE RELATOS...

OTROS MITOS, OTRAS HISTORIAS.



Hola a todos y a todas,  espero que más allá de los resultados del examen, hayan disfrutado de las historias. como lo dice el título, esta publicación es para anunciarles que la fecha del siguiente examen será el próximo 8 de marzo.

Deben leer hasta la página 84, es decir hasta donde termina la historia de Sísifo el astuto. No se olviden que seguimos, por ahora, con el tipo de lectura literal y a partir del siguiente examen ya tendremos otro tipo de evaluación.

COMPRENSIÓN LECTORA

Hola estimados y estimadas estudiantes, como parte de lo que hemos venido trabajando en clase les traigo el ejercicio que trabajamos hoy y que será parte de la primera de nuestras tareas del periodo.

Corto animado - Cuerdas

Cupido - Corto animado

Se trata de los cortos animados "Cuerdas" y "Cupido" dos animados que nos ayudarán a poner en práctica lo visto en clases sobre la comprensión lectora. Para volver a ver los videos, solo deben darle clic al enlace que se encuentra debajo de las fotitos.

Lo que hay que hacer

El trabajo consiste en identificar algunos elementos propios de la lectura literal:
Espacio, personajes y la trama (inicio, nudo y desenlace)
Y por otro lado escribir 15 renglones (por cada video), sobre lo que opinas de cada uno de ellos. OJO, no se trata de un resumen, sino de tu opinión personal respecto de ambos videos.
recuerden, hacer todo esto en su cuaderno de comprensión lectora.

PRIMER EXAMEN ONCE RELATOS

Hola estimados y estimadas estudiantes, este mensaje es para recordarles que el primer examen del libro "Once relatos mitológicos y uno más de propina" se realizará el próximo 15 de febrero.

Para iniciar, leeremos hasta la página 37; recuerden que es muy importante recordar los nombres de los personajes y las situaciones en las que se ven inmersos.

Procuren disfrutar la lectura y tener en cuenta lo que hemos visto en clase sobre buscar espacios adecuados y buen ambiente para leer, comprender y sacar provecho de los libros.

BIENVENIDOS SEXTOS 2019

Para mi es muy grato darles la bienvenida al grado sexto y saber que vamos a caminar juntos este año 2019. Espero que tengan la mejor disposición para aprender junto a los demás maestros y podamos continuar nuestro caminar hacia el grado séptimo en el 2020.

Recuerden que en este espacio vamos a tener otras posibilidades para estar informados y repasar algunas actividades de las que veamos en el aula. De igual manera poder conocer algunas fechas académicas especiales.